Раздел: Авторские методические разработки

Ноя212013

Речевая ритмическая игра «Боровик-дирижер»

Речевая ритмическая игра «Боровик-дирижер» с поддержкой «телесных жестов» и музыкальными инструментами для детей среднего и старшего дошкольного возраста
слова Загорской Ю. Н.

Цель: вовлечение детей и родителей в процесс совместного творческого инструментально – речевого музицирования.

Задачи:
- знакомить детей и родителей с выразительными средствами: темпом, ритмом, тембром, артикуляцией, динамикой, фразировкой, формой общими для речи
и пения;
- воспитывать в детях бережное отношение к природе в процессе разучивания речевой пьесы;
- развивать чувства ритма, интонационный слух у детей среднего и старшего дошкольного возраста;
- укреплять голосовой аппарат ребенка;
- развивать звуковую культуру речи, связную речь и её грамматический строй;
- улучшать дикцию детей;
- развивать творческие навыки детей, умение сотрудничать друг с другом,
педагогом, родителями в ходе совместного инструментально-речевого музицирования;
- способствовать объединению всех членов семьи в процессе совместной музыкально-игровой деятельности.
Речевая ритмическая игра «Боровик-дирижер»

spacer
Окт182013

Встреча семейного клуба: «По осенней тропинке мы идем к дедушке И. Крылову»

Встреча семейного клуба для детей, родителей и педагогов подготовительной группы компенсирующей направленности №7. «По осенней тропинке мы идем к дедушке И. Крылову»
Автор сценария: Загорская Ю.Н. Подготовили и провели: педагоги подготовительной группы компенсирующей направленности «Ягодка».

Участники встречи: дети подготовительной группы компенсирующей направленности №7, их родители, воспитатели, заместитель заведующей
по воспитательной работе, музыкальный руководитель.
Цель: установление активного взаимодействия семьи и педагогов, направленное на развитие культуры совместного семейного досуга.
Задачи:

  • В ходе опроса выяснить у родителей, в какой форме лучше провести осеннюю встречу семейного клуба.
  • Выучить и исполнить с детьми заклички, песни, игры на внимание, народные игры с пением, пляски, хороводные игры, веселый оркестр.
  • Расширить представления детей об окружающем мире посредством введения их в музыкальную культуру русского народа.
  • Создать условия для активного творчества детей в речевую, музыкальную, художественную, игровую деятельность, связанную с образным строем и сюжетом басен И. А. Крылова.
  • Способствовать развитию образного мышления, фантазии, творческих способностей у детей в ходе квест – игры и осенних посиделок.
  • Вызвать у детей положительные эмоции в процессе совместной с родителями и педагогами поисковой и музыкально – творческой деятельности.

Встреча семейного клуба: «По осенней тропинке мы идем к дедушке И. Крылову»

Видео

Отзывы на мастер-класс

spacer
Окт122013

Сценарий праздника: «Под грибом»

«Под грибом» сценарий праздника по мотивам сказки В. Сутеева  для детей второй младшей группы.
Цель:
Закрепление представлений детей младшего дошкольного возраста об осени с использованием музыкального, игрового, литературно-художественного материала.
Задачи:

  • Создать комфортную, доброжелательную обстановку для проведения праздника.
  • Способствовать развитию творческих музыкальных способностей детей.
  • Вызвать у детей эмоциональных отклик на представление кукольного спектакля.

Сценарий праздника: «Под грибом».

spacer
Окт082013

Сценарий музыкально-театрализованного представления: «Привередница»

«Привередница», музыкально-театрализованное представление по одноимённой сказке В. И. Даля.
Исполняют роли дети подготовительной группы компенсирующей направленности «Сказочная страна» «ДСКВ «ЮЖНЫЙ» города Всеволожска. Автор сценария Загорская Ю.Н. Для сказочницы был взят оригинальный текст В. И. Даля.

Цель: раскрытие творческих способностей каждого ребёнка в музыкально – театрализованной деятельности на примере сказки В. И. Даля «Привередница».

Задачи:

  • Познакомить детей с творчеством В. И. Даля, его сказками, пословицами.
  • Расширить представления детей об окружающем мире посредством введения их в музыкальную культуру русского народа.
  • Создать условия для активного творчества детей в речевую, музыкальную, театрализованную, художественную, игровую деятельность, связанную с образным строем и сюжетом сказки.
  • Развивать умения детей передавать своё чувствование художественных образов сказки в выразительной речи, пении, пластике, мимике.
  • Вызвать у детей положительные эмоции в процессе совместного музыкально-театрализованного представления.
  • Помогать усвоению детьми нравственных категорий: добро – зло, послушание – непослушание, трудолюбие – лень и правил доброй семейной жизни.

 

Сценарий музыкально-театрализованного представления: «Привередница».

spacer
Сен302013

Проект: «Семейный клуб»

Цель проекта направлена на укрепление связей семьи и дошкольного образовательного учреждения, на основе традиций музыкально-творческого развития детей.

Задачи Семейного клуба:

  • Определить интересы родителей по теме: «Семейные традиции музыкально-творческого развития детей».
  • Активизировать участие родителей в совместных мероприятиях с детьми в разных видах музыкально-творческой деятельности.
  • Расширить образовательное пространство для освоения детьми, приобщить к историческому, культурному и природному наследию района.

Читать далее…

spacer
Сен212013

Встреча семейного клуба: «Детская комната»

Встреча семейного клуба. Тема встречи: « Детская комната».
Участники встречи: дети второй младшей группы, их родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
Цель встречи: Способствовать взаимодействию семьи и детского сада в решении задач нравственно – эстетического воспитания детей, при создании музыкально – игровой развивающей среды в семье и детском саду.
Задачи:

  • Сформировать у родителей стойкое убеждение в важности и необходимости музыкального развития ребенка.
  • Научить родителей способам создания музыкальной развивающей среды дома. ( Рассказать, как создать музыкальную среду, с какого возраста и как начинать слушать с детьми музыку, какую музыку слушать предпочтительнее, какие музыкальные игрушки и инструменты приобретать или делать своими руками, как организовать детский досуг).
  • Предложить родителям выучить игры с пением, игры на угадывание музыкальных инструментов, детские песенки с движением, коммуникативный танец, что способствует возрождению музыкального воспитания детей в семье.
  • Способствовать музыкальному просвещению самих родителей.
  • Установление теплых отношений детей и родителей в совместной музыкально – игровой деятельности.

Встреча семейного клуба: «Детская комната»

 

spacer
Сен212013

Проект: «В поисках живого слова»

Автор: Загорская Ю.Н., музыкальный руководитель.
ДОУ: «Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Южный» город Всеволожск.
Целевая аудитория: Обучающиеся подготовительной группы, родители, дети.
Тип проекта: Познавательно – творческий проект по обогащению словаря дошкольников в музыкально – театрализованной деятельности по сказкам «Привередница», «Война грибов с ягодами» В. И. Даля
в подготовительных группах.
Цель проекта: Обогащение и развитие словаря дошкольников в музыкально – театрализованной деятельности по сказкам В. И. Даля.

Проект «В поисках живого слова»
Сценарий мероприятия
Презентация к проекту

spacer
Сен122013

Проект: «Веселая ярмарка»

Автор: Загорская Ю.Н., музыкальный руководитель.
ДОУ: «Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Южный» город Всеволожск.
Целевая аудитория: Педагоги группы – воспитатели, учитель – логопед, музыкальный руководитель, дети старше – подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР, ОНР, первый год обучения, родители. Обучающиеся подготовительной группы, родители, дети.
Тип проекта: Познавательно-творческий, среднесрочный (осень 2012 года), групповой.
Цель проекта: Приобщение детей и родителей к истокам народной праздничной культуры через организацию встреч семейного клуба «Солнышко – колоколнышко», проведение совместных досугов и праздников. Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в рамках проектной деятельности. Приобщение детей к богатству русской речи, расширение их словарного запаса.

Проект: «Веселая ярмарка».

spacer
spacer
spacer